Índice

Prólogos

María Simon
Jorge Grandi
Miguel Brechner

Introducción

El movimiento modalidad 1 a 1 en Uruguay y en el mundo
Pablo Flores

Un desafío educativo mundial
Günther Cyranek

Sección I: La sociedad civil se suma al desafío

Capítulo 1

Red de apoyo al Plan CEIBAL - Solidaridad para el éxito del Plan CEIBAL
Gustavo Ochoa, Adrián Manera, Mirian Gregori, Leticia Romero

Capítulo 2

Flor de Ceibo - La Universidad apoya e investiga

Introducción al proyecto Flor de Ceibo
Alvaro Gascue

La experiencia de Flor de Ceibo desde los hogares de las familias
Gabriela Dieste, Inés Malán

La XO y la construcción de relatos sobre lo barrial - Hilvanando grabaciones, fotos, mapas, búsquedas y reflexiones en un libro de Etoys
Leticia Folgar

Desde el ciberespacio al sentido de comunidad - Interacciones entre niños, niñas y universitarios mediadas por las XO del Plan
Mónica Da Silva, Álvaro Pena

Reflexiones sobre la experiencia educativa en Flor de Ceibo Rivera
Ana María Casnati

Capítulo 3

Usos artísticos de las XO - La experiencia de MÚLTIPLO
Ezequiel Steinman, Victoria Barreiro, Santiago Turenne

Capítulo 4

De la adopción a la apropiación de tecnología - La experiencia de ceibalJAM!
Gabriel Eirea

Capítulo 5

Aurora: La esperanza de un futuro mejor de la mano de las TIC
Ignacio Montero, Paolo Benini, Leticia Romero, Mirian Gregori

Capítulo 6

Inclusión y educación especial - Redes de apoyo
Roxana Elizabeth Castellano, Rafael Sánchez Montoya

Hacia un entorno inclusivo
Andrea Mangiatordi

Visión desde una Escuela Especial
Ana María Alzate

Capítulo 7

Las XO como parte de la revolución social en América Latina - Reflexiones de una maestra uruguaya
Rosamel Norma Ramírez

Capítulo 8

La movilización social vista desde dentro del Plan CEIBAL - Las acciones voluntarias en el Plan CEIBAL

Cómo las comunidades y las redes sociales pueden crear nuevos entornos para la ciudadanía que se renueva
Laura Bianchi

Oportunidades y desafíos en la democratización del acceso a las nuevas tecnologías
Ana Laura Martínez

Sección II: Perspectiva internacional

Capítulo 9

Una visión de las redes de apoyo por el mundo
Christoph Derndorfer

Capítulo 10

Cultura de comunidad - La experiencia de Sugar Labs
Walter Bender

Capítulo 11

Creando una asociación civil para mejorar la educación - Entrevistas a OLE Nepal
Pablo Flores

Capítulo 12

ILATIS: Estudio exploratorio del impacto social de experiencias 1 a 1 en Uruguay, Argentina, Costa Rica y Colombia
Juan Grompone, Sylvia González, Susana Rivas, Eduardo Bottinelli, Pablo Flores

Anexo

HiperBarrio, un laboratorio de aprendizaje colaborativo e inclusión digital - Una experiencia de utilización de medios digitales en bibliotecas públicas de Colombia
Gabriel Vanegas, Álvaro Ramírez

One thought on “Índice

  1. Pingback: Retours d’expériences éducatives uruguayennes | OLPC France

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